识途篇—专家、学者、教授谈英语学习(增订本)
英语世界杂志社 编
跟名师学方法,早日掌握英语
我国外语界名家学者现身说法,总结自己的学习经验,深入浅出地解读外语学习的方法。
按语言学习的各个方面将文章分门别类编排,便于学习者按需查索参考。
同步推出基于图书的网课,跟讲课老师一起追随名师足迹,学习他们的治学之道。
目录
一、词汇
漫谈学习词汇……葛传槼(2)
Reading Comprehension and Vocabulary……葛传槼(6)
Confucius Saying as My Guide in the Learning ofEnglish……孙瑞禾(10)
多查词典,可不要依赖词典……戴镏龄(22)
回顾我过去学习英语的经历……杨宪益(51)
A Few Words on Reading……杨岂深(60)
首首佳作里如何觅诗魂……罗若冰(64)
练好基本功 扩大知识面……范存忠(72)
谈谈读英文报……杨树勋(75)
On Learning English……吴仲贤(82)
我学英语的经历和体会……郭建中(91)
中国人怎样学英语……孙亦丽(96)
谈谈精读课……李赋宁(100)
How to Read a Novel……吴仲贤(105)
四、听和写
多接触 多模仿 多练习……胡毅(113)
飞越中式英语……常耀信(123)
五、写作
提高英语的笔头表达能力……李赋宁(131)
我是怎样学习用英语写作的……王逢鑫(135)
六、语法
谈学习英语与英语语法—答复一封来信……戴镏龄(139)
业精于勤功成于练……王岷源(142)
七、翻译
从仆人到外科医生:谈用目的论武装起来的译者……陈国华(153)
科学翻译与“信、达、雅”今释……李亚舒(159)
审美忠实:不可叛逆的文学翻译之重……林少华(166)
Reflections on Some Problems of Translation【1】 ……杨格(171)
Reflections on Some Problems of Translation【2】 ……杨格(177)
怦然心动的汉译……黄忠廉(183)
阐释、训诂与翻译……刘华文(190)
谈谈学习翻译(上)…陈德彰(197)
谈谈学习翻译(下)…陈德彰(202)
让思维具有立体性—我学翻译的体会……林巍(207)
和初学者说翻译……叶子南(215)
The Art of Translation翻译的艺术……萧乾(218)
译坛学艺的回顾与思考……孙致礼(228)
“工夫在诗外”—兼谈读书之于译者的重要性……刘士聪(236)
如何准备翻译专业资格(水平)考试……杨英姿(240)
八、方
通过朗读培养语感……周煦良(249)
A Comparative Study of English……许孟雄(262)
怎样学习和研究英语……张今(270)
从英汉两语的对比学英语……杨格(276)
谈谈自学英语……张道真(281)
也谈自学英语……刘承沛(284)
英语不难学—摘自给一位初学英语的朋友的信……萧乾(289)
英语学习常谈……杨岂深(292)
谈谈学英语……萧乾(298)
在“中国英语”方面下功夫……汪榕培(302)
超越梦想:我的英语世界……罗选民(306)
如何学好英文?…刘佑知(312)
打好基础 不断提高……赵诏熊(316)
谈谈英语学习方式的转变……文军(320)
九、语言与文化
Be Empathetic Learners of English……胡文仲(325)
Learning a Foreign Language Is Learning Another Culture……胡文仲(329)
语言和文化……王宗炎(333)
漫谈英语世界的民族性格与语言习惯……张南峰(342)
Think “Englishly” ……刘意青(348)
学习掌握真正的英语……孙艺风(353)
十、学习英语的困境和误区
Improve Your Reading and LanguageSkills……Dr. Melvin Howards(359)
我走过的弯路……王宗炎(374)
英语学习两忌……刘世沐(379)
汝果欲工诗,功夫在诗外—浅谈英语学习七大误区……王保顺(383)
十一、英语教学
Learning and Teaching English……许孟雄(388)
对教英语与学英语的反思(一)…刘润清(397)
对教英语与学英语的反思(二)…刘润清(404)
略谈综合性大学英语系的学习要求……丁宏为(409)
十二、其他
“世界英语”与“英语世界”…许国璋(415)
谈谈21世纪英语人才需要具备的素质……华泉坤(418)
求真 求博求通……姚乃强(421)
不为什么学外语……金圣华(425)
走近成功—论外语人才应具备的三种“结构”…王秉钦(430)
诗歌知识漫谈—以十四行诗第18首为例……李正栓(434)
诗读章节:
①杨宪益
我在中学和大学读书时,课余看的书比较多,中外古今都有;这方面的缺点是比较乱而杂,没有按计划地、地研究一些东西;但因涉猎方面比较多,也获得了一些广泛文化知识,这在翻译工作中也还是有用的。我遇到不少爱好翻译工作的年轻朋友,他们在翻译中感觉苦恼的,往往是由于知识面太窄,缺乏各方面的广泛知识,这样英文语法再好,也翻译不出来原意。我的另外一条小小的经验就是,初学英语时,需要有明确的目的和强烈的兴趣。如果像我年轻时那样,学习英文是为了利用它作为工具,以便满足自己的求知欲望,那就可以尽量读自己感觉强烈兴趣的英文书,不限于某种名著,从哪方面开始都可以。主要是要多读、多写、多听、多说;时间久了,自然会产生效果。
②周洪立
学习外语需要记忆,但也不完全是死记硬背。要善于结合某一个场景、某一件事情学习语言,这样学习的效果往往更好,记得更牢,永远不忘。这方面我亲身经历过许多事例。
③周珏良
④胡毅
学英语和用英语的整个过程,是一个多接触、多模仿和多练习的过程。
⑤萧乾
当你译科技或文件时,“含义”应占第一位。因此,宜用一字不动的直译法。然而,当你译文学作品(不论是一首诗还是一篇散文)时,首先应考虑如何传达原作的情感内容。
⑥罗选民
我以为,英语学习的提高体现在两个方面:一是英语技能的提高,二是英语觉悟的提升。一为实,一为虚,虚实相生,可以让学习者达到一个英语学习的理想境界。先谈谈技能的提高。技能的提高必须通过勤学苦练来达到,没有捷径可循。犹如游泳,如果不下水,仅在岸上讨论游泳之道,是无法提高水平的。英语学习从某个方面来说,更像是修行,需要长年累月的不懈努力,水到渠成恐怕是唯一的答案。
本文相关词条概念解析:
学习
学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
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