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中考语文出错率最高的成语,趁假期,不能用道理使之明白

发布时间:2021-02-25 23:03编辑:小狐阅读: 269次 手机阅读

语文易错成语汇总

在初中语文学习中

成语是十分重要的学习内容

尤其是在中考

成语更是永远都占据“半壁”

不管是基础知识部分

甚至是作文

总能看到成语出现!

今天牛老师整理了

中考语文出错率最高的成语

还附上了各类考试中的典型错例

中考生们一定要背起来!

容易望文生义的成语

不刊之论:指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”

误例:这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论。

首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难。常被误解为“首先、第一个”

误例:

1第二次世界大战时,德国展开潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

2洪峰即将到来,迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。

不足为训:指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”

误例:

1这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

2一个人犯点错误,是难免的,是不足为训的。

文不加点:形容文思敏捷,写作技巧纯熟,下笔成章。常被误解为“写文章不加标点”

误例:古代的文学作品多是文不加点,让人不能卒读。

侧目而视:形容拘谨畏惧的样子。易误解为“不屑正眼相看,瞧不起人”

误例:有些人工作中刚取得一点儿成绩就对别人侧目而视,骄傲自满。

惨淡经营:表示为某事非常劳苦,形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。词中的“惨淡”很容易被误解为“萧条、不景气”错认为是经营艰难,生意清淡。

误例:去年美国国内航班,平均每天有一万件行李丢失,航空公司对此的解释是,惨淡经营,人手不足。

明日黄花:比喻过时的事物或。不是指未来的东西。

误例:李老师语重心长地对我们说:“你们是明日黄花,是祖国的未来,一定要努力呀!”

差强人意:大体上还能使人满意。常被人理解为“不能使人满意”或“强人所难”

误例:

1他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。

2整个赛季下来,罗本只有2个进球6次助攻,对于他这样的世界级边锋来说,实在是差强人意。

不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

误例:这些办事的规矩,在我们看来早已习惯成自然了,可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。

容易用错对象的成语

巧夺天工:工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”

误例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

美轮美奂:形容房屋建筑高大华丽。媒体多误用来形容一切美好的事物。

误例:

1博物馆里保存着大量艺术价值极高的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

2在新开张的商场里,琳琅满目的化妆品,美轮美奂的时装,五彩缤纷的饰物,真令人目不暇接。

汗牛充栋:形容书籍多。只能用来形容书籍很多,不能用来形容其它的事物多。

误例:

1古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

2最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

豆蔻年华:女子十三四岁。指其他年龄或性别皆错。

误例:我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。

相濡以沫:在危难的处境中互相救助。不能指一般情况下的互相帮助。

误例:周礼的家是个四代同堂的小康家庭,一家人相濡以沫,幸福和睦,被居委会评为五好家庭。

萍水相逢:比喻不相识的人偶然相遇。易误解为“不期而遇”的意思,而忽略了主体是“互不相识的人”

误例:几年前,我们在清华园里相识;今天,我们又在异地萍水相逢。

容易造成词义重复的成语

忍俊不禁:忍不住笑。此成语易用成“忍俊不禁地笑了”而造成成语与句子重复。

误例:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。

孑然一身:指孤零零的一个人。

误例:夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。

遍体鳞伤:意思是浑身,伤痕像鱼鳞一样密;形容很重。不能与“全身”连用。

误例:江姐不幸被捕,虽全身打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。

贻笑大方:原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。不能与“让人”连用。

误例:这件事情让人贻笑大方。

难言之隐:指难以明说的事情或缘由。不能与“苦衷”连用。

误例:你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。

莘莘学子:指众多的学生,不能再用“广大”来修饰。

误例:《语文学习导报》自创刊并发行以来,一直深受广大莘莘学子的喜爱。

生灵涂炭:形容广大人民处于极端困苦的境地。易用成“人民生灵涂炭”造成语义重复。

误例:的侵华战争使我国人民生灵涂炭。

津津乐道:很感兴趣地谈论。已经含有“谈论”的意思,不能说“津津乐道地谈论”

误例:看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

容易褒贬误用的成语

弹冠相庆:比喻一个人做了官,其他人互相庆贺,将有官可做,后指坏人得意的样子。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

误例:园丁康居工程,确实抓到了点子上,一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。

无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。常被误解为褒义词“什么都敢做”的意思。

误例:这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。不可理解为“热门”或“商品畅销”

误例:家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划活动。贬义词,不能理解为“跃跃欲试”

误例:秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。

始作俑者:贬义词,比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。常被误解为中性词,当“第一个做某事的人”的意思来用。

误例:

1在这个厂里,他是敢于摔了铁饭碗,而干个体的始作俑者,在他之后,不少人或辞职,或停职,投入到下海的潮流中。

2他是这种新文学体裁的始作俑者,应当在当代文学中占有一定的地位。

凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。褒义词,不能仅仅理解为“很少”的意思。

误例:这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。

叹为观止:赞叹所见事物尽善尽美,好到了极点。主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”

误例:世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,断壁残垣,触目惊心,叹为观止。

雨后春笋:比喻新事物大量涌现。是一个褒义词,使用时要注意与语境相符。

误例:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。

耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间,不用贬义。

误例:最真诚的朋友,能经常对你耳提面命,使你在工作中少犯许多错误。

有口皆碑:比喻对突出的好人好事一致颂扬。此成语为褒义词,易犯“褒词贬用”的错误。

误例:

1侵华在南京疯狂中国平民,这是有口皆碑的铁的事实,任何狡辩都改变不了。

2少数同学那次上物理课的恶作剧是有口皆碑的事实,全班同学谁能忘呢?

容易谦敬不当,主客颠倒的成语

虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意。是个敬辞,只能对别人,不能用在自己身上。

误例:我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

不耻下问:不可用于与自己相当和比自己高明的人。

误例:在学校上课要认真听讲,有疑难要不耻下问,老师一定会耐心解答。

蓬筚生辉:使自己的破屋生辉不胜荣幸。是个谦词,用反了当有骂人之嫌。

误例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。

敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。

误例:老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。

洗耳恭听:谦辞,形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请教人指导时说的客气话。

误例:今天我们学习千古美文《赤壁赋》你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪—苏轼。

一得之见:谦词,表示“自己一点浅薄的意见”

误例:我们提倡学生在课堂上大胆质疑,勇于发表自己的见解,通过自主思考获得一得之见。

抛砖引玉:比喻用不成熟的、肤浅的意见,引出成熟的、高明的意见。常用作谦词,只能用于自己,不能用于别人。

误例:就先请李校长发言,借以抛砖引玉,大家畅所欲言吧。

当之无愧:指当得起某种光荣称号或荣誉,毫无愧色。多作敬词赞语,表示对人的赞扬,只能用于对方。

误例:在这方面,我是当之无愧的泰山北斗。

鼎力相助:大力相助。是敬辞,表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方,不可用于自己,否则太不谦虚。

误例:老排长,还说什么呢,过去没有你的搭救哪有我今天?现在你经济上有困难,我一定鼎力相助。

百无一能:形容什么都不会做,常用于自谦。

误例:有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求,不能干一行爱一行、专一行精一行,因此有人指责他们百无一能。

对于中考常考的成语

同学们一定要

花点时间

看一看记一记

只有基础打得牢靠

才能避免失分!

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本文相关词条概念解析:

成语

成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字组成。

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